生徒さんレッスン風景：未就学児〜小学1年生編
行田市門井町のさちピアノ教室のさち先生です。最近、レッスン動画をブログで取り上げていませんでした。ここから３、４回に分けて動画を取り上げていきます。最初はとにかく可愛い未就学〜小学２年生編です。
遊び、好奇心、興味の先に、自然と学びがついてきます。
小学校中学年くらいまでのお子さんの体験レッスンで「じっと座っていられないけれど大丈夫でしょうか」と心配される親御さんがいらっしゃいます。ですが、それが子供の自然な姿ですので全く心配いりません。
発達の過程において必要だからこそ、子どもは常に動いています。そして興味の赴くままに体全体を使って興味の対象へ向かっていきます。それはごく自然なことで、そのようにできているのです。
重要な発達の過程を遮ることなく、子どもたちの成長に伴走できる教室でありたいと思っています。
彼女は指番号や鍵盤の把握が進んでいるため、このような難しい曲もチャレンジすることができます。曲にもよりますが、何か弾きたい曲があり小さいお子さんの場合には講師の耳コピアレンジや指番号アレンジで弾けるようにサポートすることも行なっています。
生徒さんの楽しい、興味、好き、のため、絶えず最適解を探し続けるレッスンです。
みんなに親しみのあるジブリ作品は、「やってみたい！」と憧れる曲の一つに挙げられることが多いですよね。 でも、一見やさしそうに見えて、実はリズムや指使いなどがとても難しいんです……。
ここまで弾けるようになるには、「練習」という時間の積み重ねが必要不可欠です。
彼女自身の毎日の頑張りはもちろんですが、ピアノの練習を「楽しい！」と感じられるようにサポートし、温かい環境を作ってくださる親御さんにはいつも感謝しています。
さちピアノ教室からのご案内
当教室では、ピアノはもちろん、英語・中国語での会話をしながらのフルートのレッスンも行っています。また、発達に特性のあるお子さんにも積極的にレッスンを行なっています。フェルデンクライスを応用し、ピアノやフルート以外の楽器、歌い手の方のための体の使い方の特別レッスンも行っています。
当教室最大の強みは、講師自身の「フォーカルジストニア（音楽家の局所性ジストニア）」克服経験と、自閉症の息子の子育て経験から生まれた独自のアプローチにあります。脳科学を応用した動きのメソッドである「フェルデンクライス」を研究し、日々のピアノ指導や発達特性のあるお子さんのサポートに活かしています。心と身体の繋がりを大切にしながら、お一人おひとりの可能性を最大限に引き出します。
全くの未経験の方から長期のご経験のある方、さらに演奏や歌唱をブラッシュアップしたい方などどなたでもご利用いただけます。